2. КОМПОЗИЦИЯ
Я - Президент Галактики
Реальности не существует
Парадоксальное утверждение. Утверждение, с которым приходится жить, потому что со временем убеждаешься, что это во многом правда.

Для меня реальность - многомерный мир, полный разных персонажей, среди которых меня особенно интересуют умные, красивые и странные. Причем они вовсе не обязательно должны сочетать все перечисленные качества. Всё равно больше прочих я ценю искренних, действенных и вдохновенных - и тут важны все три свойства одномоментно.

Я знаю, что есть реальность офисов, совещаний, KPI, ненормированного рабочего дня без доплат за время, проведенное в офисе, поздних возвращений домой и очень уставших спин, реальность перенапряжения, когда нет времени даже на важное, для чего, как кажется, время должно быть.

Еще я знаю, что реальны гоанские дауншифтеры - их немного, но они всё ещё есть, пережили кризис 2008-го, оскудели рядами, завели себе в качестве хобби дежурное раздражение от "пакетников" - туристов, приезжающих по "пакетным турам", перемежающих временные работы с долгими зимовками в утратившим всякие остатки хипповости Гоа. Среди них скитальцы, мыслители, подлецы, вечные дети, романтики и неустроенные без шансов на устройство.

Однако обе эти реальности для меня не остро актуальны. Для меня очень актуальна задача составить этот урок, связанные с ней задумки и планы, моя дочь, аэрофобия, опора, которую я нахожу в семье и ближайших друзьях, шум дождя за окном, конец ноября в Москве.

Всё описанное может вообще не быть реальным для вас. Как в моей реальности нет города Гравенса. Я только что открыла карту Дании, увеличила её многократно и списала название. Я могу только предположить - как там. И сильно ошибиться. Нет в моей реальности ваших родственников, начальства, отчётов и хобби. Это не умаляет их "настоящесть". Но кое-что сообщает о разобщенности информационных повесток современного мира, закате общинности и избирательности работы сознания.

Хотите узнать больше о парадоксальности сознания и фрагментарности восприятия? Прочтите статью уважаемых ученых из Санкт-Петербургского государственного университета "Как сознание избавляется от противоречий"

Нам полезно трактовать эту мысль как то, что мир зависит от нас и от наших действий и мы вольны его менять, равно как и менять собственное восприятие тех или иных ситуаций. Мы вольны меняться и экспериментировать. Пробовать и находить.

Мы можем создавать миры в своих текстах, наращивая мысли на каркас тезисов и смысловых блоков. Этот каркас и есть композиция текста.
ПОСЛУШАЙТЕ АУДИО О ТОМ, ЧТО ТАКОЕ КОМПОЗИЦИЯ
Важное из записи:
Здесь будет важное из записи:

  • Первое –
  • Второе

МироТворцы
Когда люди начали понимать, что они видят только фрагмент мира и через толстые линзы очков установок, мировоззрения, коллективных мифов, в Европе появилось совершенно своеобразное течение философской мысли - солипсизм (от лат. solus - один, единственный и ipse - сам). Это крайняя форма субъективного идеализма, в которой несомненной реальностью признаётся только мыслящий субъект, а все остальное объявляется существующим лишь в сознании индивида. Отрывки этой философии есть у нежно мной любимого Джорджа Беркли.

Он утверждал, что вещи существуют, пока кто-то о них думает. Так в раю Адам давал названия тому, что его окружало, и оно начинало существовать как самостоятельная единица. Так чудовища, действующие в фильмах, - порождения сознания сценаристов или режиссеров, которые начали свою жизнь. Так Беркли доказывал существование Бога: предметы, которых мы не видим и о которых мы не знаем, существуют, потому что Бог думает о них.

Но я продолжу о том, что мысль материальна. Мы сами программируем события, даже если этого и не осознаем. Мы видим мир сквозь очки собственного сознания. Множества комплексов, стереотипов, представлений, предожиданий мира. Мы – миротворцы. Творящие мир. И при этом так часто найти этот мир внутри себя, научиться жить с собой в комфорте - не удаётся.

Лично мне работа над композицией часто помогала привести в порядок свои мысли. Знаете почему?
ПОСЛУШАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ АУДИО
Важное из записи:
Здесь будет важное
  • Первое
  • Второе
Мы никогда не сможем полностью и окончательно понять друг друга. Остаётся лишь признать то, что мы узнали
Вэй Ла
Итак, тезисы становятся композицией, когда...
...вы создаёте новую реальность, в которой:

План превращается в тезисы = наметить содержание

Тезисы распределяются по структуре текста = выбор манеры повествования, распределение смысла по главным частям - началу, кульминации, заключению

Структура приводится в соответствие жанру = создать форму выражения содержания

Сформировать композицию = продумать то, как тезисы будут раскрываться в тексте в соответствии с жанром, как они будут доказываться разными частями текста и как эти части будут расположены
Сложно? Настроимся перед заданием - и будет легко!
Сложность (и страх или сомнения), как мы уже говорили, возникают там, где слишком много абстрактного. Давайте приведём конкретный пример. Самый простой пример работы с композицией - детская игра "чепуха", в которой каждый из участников пишет одну фразу в ответ на вопрос, затем передаёт лист другому участнику, тот пишет фразу в ответ на следующий вопрос. Цепочка вопросов одинакова для всех. В итоге получаются смешные рассказы, содержание которых, тем не менее, логично и организуется этими вопросами: кто это был, как он выглядел, куда пошёл, что сделал, кого встретил и т.д. Это пример линейной композиции рассказа. И это пример создания мира!:) И вы можете создать любой мир из слов, какой захотите. Мастерство придёт с опытом. Но опыт возможен, только если вы позволите себе делать это без оценки, без опасений сделать ошибку и быть осмеянным или осужденным.
Как это поможет мне преодолеть стресс?
Свободное отношение к своему творчеству, без стеснения и без оценки может дать переживание состояния потока, то есть слияния с процессом, реализации, удовольствия от самого факта создания чего бы то ни было. В нашем случае - текста. В тексте возможно существование любых героев, законов, событий, эмоций. С одной стороны, письмо может стать отличным способом высказаться без опасений и преград. С другой стороны, почувствовать себя хозяином ситуации, автором. Этот опыт можно перенести в жизнь и найти возможность увидеть ситуации в новом свете, увидеть возможность что-то включить в свою реальность, а что-то из неё выключить. Творчески подойти к решению задач.
Возможно, у вас есть желание продолжить работу с предыдущим заданием?
Какая-то тема или идея показались вам интересными, что-то вас зацепило? Тогда вместо этого сочинения по схеме попробуйте написать короткий текст по любой теме предыдущего задания. Постарайтесь быть логичными, увидеть в своём тексте начало, развитие, кульминацию и заключение. Отследите присутствие основной мысли и тезисов. Решитесь на эксперимент и создайте текст с кольцевой композицией.
КАК ВЫПОЛНЯТЬ ЗАДАНИЕ?
1. Задания проверяются только при подключенном тарифе "Инструктор"
2. Рекомендованный срок выполнения задания - 48 часов после получения письма со ссылкой на урок.
3. Крайний срок выполнения задания - текущая неделя курса.
4. Удобнее всего выполнять задания в любом текстовом редакторе и отправить по мейлу - в ответ на любое письмо курса. Также можно скопировать выполненное задание в тело письма и не прикреплять файл.
Комментарий
У вас есть возможность отправить задание прямо здесь с помощью этой формой или ответить на письмо, которое вы получили.
Вы также можете задать вопрос по материалам курса, отзыв или комментарий.
Задания проверяются куратором, если у вас подключен тариф "Инструктор". Ответы на вопросы или комментарии вы получите в течение 48 часов после отправки.
Made on
Tilda